Aquest volum és una guia detallada per a la planificació de seqüències didàctiques de llengua i literatura, amb l’objectiu d’enfortir la pràctica docent.
La col·lecció DIDÀCTICA DEL CATALÀ té com a objectiu donar als docents de llengua una eina útil, efectiva i d’actualització sobre la didàctica del català des d’una perspectiva pràctica i rigorosa. Els volums que la componen estan concebuts per cobrir un ampli ventall de temes sobre diferents disciplines que intervenen en la tasca docent.
El gènere testimonial, fragmentari i versàtil del dietari s’adapta com un guant a l’escriptura d’Àlex Susanna, sempre atent als estímuls imprevistos del món, tant d’un fet quotidià com d’una manifestació cultural. El lector se sentirà convidat a una proposta de conversa que es desplega pàgina a pàgina amb una vitalitat encomanadissa.
Una lectura, un concert, un projecte artístic a Shanghai, un parell de desencontres personals sonats, el goig d’una caminada pel Matarranya o pels boscos de la vall de Ribes, una taula amb bona companyia o una trobada casual i estimulant
Fuster ens revela els seus aprenentatges vitals, com va començar la seva decisiva investigació sobre el que provoca l’infart –que va acabar establint les bases de la salut cardiovascular mundial–, narra els seus èxits, les seves errades i les seves derrotes amb total sinceritat, i ens explica les seves experiències més personals davant situacions complexes de la seva vida i de la seva feina amb l’esperança que puguin resultar inspiradores, sobretot per als joves a l’hora d’emprendre o orientar el seu camí.
Aquest llibre és alhora un mètode i una guia pensats per als docents que desitgen iniciar-se en l’escriptura creativa i integrar-la a classe.
Per què aquest mètode té èxit en l’àmbit escolar? Perquè s’adreça, primer de tot, a la imaginació de l’alumnat (abans de fer-ho als seus coneixements lingüístics). Un cop han jugat amb els elements de l’escriptura (lletres o paraules, frases o textos), i segons unes consignes, els infants són capaços de fer que vegin la llum la seva sensibilitat i la seva visió del món.
L’adolescència és una etapa de canvi que molts pares i mares viuen amb angoixa. Els adolescents es troben en un moment en que han de tenir la possibilitat d’explorar i descobrir el mon per ells mateixos, però és cert que encara no son prou madurs ni el seu cervell està prou desenvolupat per discernir les conseqüències o els perills de les seves accions.
Com adults, nosaltres els hem de guiar, però no des del control, sinó des d’un espai de confiança i acompanyament.
Quines pautes hem de seguir com a pares? Com es poden fomentar el canals de comunicació? Quines conductes de risc ens poden passar per alt?
A cavall de la novel·la i l’autobiografia, Auster va començar a escriure La invenció de la solitud quan va morir el seu pare sobtadament. Consta de dos textos: Retrat d’un home invisible i El llibre de la memòria, on fa balanç de la seva relació amb el pare i desenvolupa una reflexió profunda sobre la seva figura, la seva influència, sobre el paper de fill i sobre la seva pròpia paternitat.
Aquest manual esplèndidament il·lustrat analitza minuciosament una sèrie de comportaments fascinants: des de galants exhibicions de festeig fins a actes brutals de depredació. Sobre la marxa, Ross Piper estudia l’evolució dels insectes i revela tot allò que cal saber sobre com nien, s’alimenten, es reprodueixen i es defensen. I conclou amb una exposició sobre l’impacte dels éssers humans en els insectes i que podem fer per evitar que en minvi el nombre.
Prenent com a inspiració llunyana els llibres d’hores medievals, el Llibre dels minuts conté seixanta poemes en prosa que conviden a una lectura meditativa i pausada que es desplega en una mena de litúrgia laica. En aquests poemes, però, els grans discursos metafísics han estat substituïts per l’atenció gairebé obsessiva als detalls domèstics, quotidians, que s’engrandeixen sota la lupa amatent de la poeta: la bombolla de sabó, el sopar compartit, els pinyols de síndria, el despertador, el perfil d’un gat… Qualsevol realitat, un cop passada pel filtre de la poesia, queda il·luminada, intensificada i —per què no— sacralitzada.
Aquest llibre tracta sobre el desenvolupament de l’educació ambiental a Catalunya des dels anys setanta fins a l’actualitat, posant en relleu el paper de la Societat Catalana d’Educació Ambiental, que ja compta amb 40 anys de recorregut.
Aterrant a Catalunya, descriu les circumstàncies i esdeveniments que han caracteritzat diferents períodes de l’EA catalana i destaca els més rellevants.
La família Molina, formada pel pare, la mare i cinc filles, abandona la seva València natal per anar a Barcelona, al barri de Sants, on un germà del pare, el tío Miguel, ja hi està instal·lat des de fa temps.
Des d’allà els tocarà viure els grans esdeveniments històrics, com ara l’adveniment de la República, l’esclat de la guerra, els bombardejos i la fam de la postguerra, però també els amors i desamors propis de l’edat, els balls d’envelat, les festes majors, les estrenes del cinema i la vida associativa de barri.
Somnis i aspiracions enmig de les penúries d’una època convulsa que posarà a prova la família i els seus lligams. Cinc noies de Sants que, com tantes altres, esdevindran heroïnes quotidianes del seu temps.